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一、培养目标

培养具有良好的思想品质和健全的体魄,具有创新意识和奉献精神,能适应我国建设社会主义法治国家和发展社会主义市场经济需要的,立足本市,面向全省的运用法学基本理论和方法从事社会、经济、科技文化等领域里各项法律事务工作的高素质技能型人才。

二、适应岗位

依据20052010届毕业生的就业状况分析,本专业的毕业生的就业岗位主要是企事业单位从事行政、法律事务工作;在司法所、法律服务所等基层法律部门工作;法庭书记员以及律师事务所律师助理等法律辅助岗位。在这四大类岗位工作的学生工作的稳定性较高,职业发展前景较好。综合考虑社会需求及学生的就业前景,确定本专业的主要就业岗位如下:

    1.法庭书记员;

    具备一定法学理论知识和职业岗位能力,在司法实践部门工作的,从事案件登记、文书送达、案卷整理、法庭记录等工作的审判事务性辅助人员。

    2.司法秘书;

    具备一定法学理论知识和职业岗位能力,在司法实践部门、基层司法行政部门从事协助调查取证、法律文书起草、办案记录、案卷整理、基层法律服务等文秘、助理等工作的人员。

    3.行政事务人员;

    具备一定法学理论知识和职业岗位能力,在企事业单位从事文秘、助理等工作的人员。

    4.企事业单位从事法律工作的人员。

具备一定的法学理论知识和职业岗位能力,在企事业单位法律事务部门,从事企事业法制化管理等工作的人员。

三、核心能力

1.具有较好的从事法律事务工作的文字写作、口头表达和应变能力;

2.较熟练地掌握司法实践中程序法和实体法的运用能力。

四、职业证书

必须取得国际贸易风险管理员资格证书、文字速录初级以上证书、房地产法律顾问资格证书、婚姻家庭法律顾问资格证书、秘书中级以上资格证书之一。

五、培养模式

实行“职业教育+本科自考”的人才培养模式。要求学生在完成大专课程学习,取得大专学历的同时,积极报名参加法学本科自学考试。学校在保证完成专业教学任务的同时,对学生自考加以辅导。经过数年的实践,专业已经摸索出了一条切实可行的路径,学生毕业时通过全部自考科目,获得浙江大学本科文凭的学生数每届均有1020名,且逐年提高,201076位毕业生中,毕业时获得本科文凭的23人,占1/336人通过10门以上自考科目,可在毕业后1年左右获得本科文凭,实现了专科文凭和本科文凭同时领取的目标,获得了参加国家司法统一资格考试的入场券,为自身职业生涯的可持续发展打造坚实的基础。

                                            

法律事务专业毕业生通过司法考试情况

六、课程设置

(一)课程体系

专业围绕着“岗位——职业能力——课程”的逻辑体系以及学生职业生涯发展的需求建立“基础课程——职业能力课程——职业技术课程——职业拓展课程”这一进阶式的课程体系,满足学生和社会不同工作岗位及发展需要。

(二)主干课程

1.法理学:通过对法的概念、价值作用和历史的教学,要求学生牢固掌握法的特征和本质,正确理解社会主义法的本质和作用。了解我国的依法治国制度,正确认识法与社会主义经济,政治,文化和科技的关系。通过对法制定过程的了解,理解我国社会主义法律体系。通过学习法律的关系,法律责任,进一步掌握社会主义法的实施过程。

2.宪法学:通过课程教学,使学生掌握宪法的基本内容,塑造和提高学生的法律人思维方式,培养以法理为基础,以问题为中心,以理性分析为形式的法理思维能力。

3.经济法学:通过课程教学,要求学生较全面系统地掌握经济法学的基本理论、基本知识和基本方法,正确地理解经济法在社会主义市场经济中的重要作用,并了解市场主体法、市场运行法、宏观调控法以及经济监督法的规律性内容,使学生学会运用法律手段维护当事人的合法权益。

4.民法学:通过课程教学,要求学生基本掌握民法的基本理论知识,熟悉民法的各分支法律部门与常用的规定;增强民法意识和权利意识,学会运用民法的基本技能,提高利用民法知识和理论分析、判断和解决民事法律问题的能力;能够正确分析民事法律关系,懂得处理简单的民事纠纷。

 5.民事诉讼法学:通过课程使已经学习相关实体法的学生全面掌握民事诉讼法的有关知识,加深对实体法知识的理解,提高法学理论素养,进而为精通法律知识,运用所学知识保护合法权益奠定良好的基础。

6.商法学:通过课程教学,了解商法的性质、地位和作用。较好地掌握公司法、票据法、证券法、保险法和破产法等商业法律关系基本法律制度,以维护我国社会主义市场经济体制下商品流通的正常运行。

7.刑法学通过教学使学生较全面、系统地了解我国刑法学的基本理论,熟悉刑法学课程的基础知识,并能加以判断运用;使学生掌握《中华人民共和国刑法》所规定的具体内容,培养其分析、解决实际案件的能力。

8.刑事诉讼法学:过基于工作过程的“任务引领、项目驱动”型课程活动,掌握刑事诉讼的程序理念,能够对各类刑事纠纷进行判断,会处理形式自诉案件、刑事公诉案件和未成年人犯罪案件,达到理论和实践的同意。同时培养诚实、分析问题科学严谨的品质和团队合作精神,为发展职业能力奠定良好的基础。

9.行政法与行政诉讼法:通过课程教学,要求学生掌握我国行政法学与行政诉讼法学的基本理论和基本知识,掌握我国行政法与行政诉讼法规范的基本精神和各种具体制度与规则的主要内容。使学生学会运用行政法与行政诉讼法学科的理论并根据行政实体法、行政程序法及行政诉讼法的规定,分析和解决实际问题。

(三)职业技能训练

专业从学生的认知规律及实践能力培养规律出发,综合考虑理论性课程的教学计划,围绕专业核心能力安排实践教学环节,打造认知学习、岗位式单项实训、跟班式综合实训、就业式顶岗实习的阶梯式实践课程体系。



七、师资团队

类别

姓名

职务/职称

主讲课程

备注

专任

教师

郑布英

院长/教授

行政法

兼职律师

单盈

主任助理/讲师

国际法学、刑法学

兼职律师

方刚成

课程组长/讲师

证据法学、商法学

兼职律师

朱小英

讲师

民事诉讼法、国际经济法

兼职律师

代义

讲师

民法学、国际商法学

兼职律师

 

讲师

商法学、经济法学

解少君

讲师

法理学、环保法

兼职律师

 

讲师

婚姻家庭法、劳动法

傅卫东

讲师

宪法学

兼职律师

陆海峰

讲师

行政法

庞宁

讲师

中国法制史

高洁

讲师

刑事诉讼法

兼职律师

施俊波

讲师

法律文书写作

兼职教师

汪继哲

二级律师

民商法实训指导、校外实训

胡金钱

高四法官

民商法法实训指导

林慧君

高四法官

刑法实训指导

张自杰

四级律师

民商法实训指导

周肖兵

高四法官

刑法实训指导

卢岩修

一级检察官

刑法实训指导

冯煊

一级检察官

刑法实训指导

张洪峰

三级检察官

行政法、刑法实训指导

郑文君

四级公证员

民商法实训指导

邵泓涛

四级公证员

民商法实训指导

程浩

处长/仲裁员

劳动法、校外实训

八、实训基地

基地类别

基地名称

实训项目或基地功能

校内

实训

基地

模拟法庭

岗位式单项实训

法律咨询室

综合实训

法律援助工作站

综合实训

浙江金哲律师事务所

生产实训、顶岗实习

浙江一剑律师事务所

生产实训、顶岗实习

浙江齐沁律师事务所

生产实训、顶岗实习

金华市中级人民法院

生产实训、顶岗实习

金华市人民检察院

生产实训、顶岗实习

金华市婺城区人民法院

生产实训、顶岗实习

金华市金东区人民法院

生产实训、顶岗实习

金华市婺城区人民法院

生产实训、顶岗实习

金华市金东区人民检察院

生产实训、顶岗实习

金华市中级人民法院

生产实训、顶岗实习

金华市保险行业协会

生产实训、顶岗实习

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